科研是教师自我提升的关键，也是有效解决教育问题的必要手段。3月29日下午，建筑工程学院开展“鲁班讲堂|‘筑’梦研途系列讲座第一讲——工科论文的结构与逻辑”主题讲座，有着丰富的课题申报和论文撰写经验的李伟业教授作为主讲人，建筑工程学院教师代表参与本次讲座。

讲座现场

　　在讲座上，李教授围绕发现问题、分析问题、解决问题三个方面对“如何写好科研论文”进行方法分析，他提出，写论文就是讲故事。写出好故事就得条理清晰，层次分明，逻辑性强;上下段之间、前后句子之间，一定要有逻辑上的关系;句句相连，环环相扣。

　　李教授以论文“再生粗骨料分类对混凝土力学性能影响的对比试验研究”为例，给教师们分析各方面问题点，提出“发现问题”就是写好文献综述。随后他再以工程技术类论文“高强珊瑚混凝土配合比工艺与抗压特性研究”为例，围绕“操作工具，借助什么分析;操作对象，分析什么;过程和结果，怎么分析”三个问题进行讲授写作技巧。

教师沟通交流

　　李教授还结合自己与课题一同成长的亲身经历，与教师们分享做课题项目研究的经验。

　　在讲座结束后，老师们陆续提出自己平时在做科研过程中遇到的一些问题以及困惑与李教授进行交流学习，通过此次讲座这不仅让老师们认识到规范论文结构的重要性，更为教师的科研写作指明了方向，助力青年教师的科研水平快速提高!